{"id":3298,"date":"2025-04-11T07:54:18","date_gmt":"2025-04-11T10:54:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enorsai.com\/noticias\/?p=3298"},"modified":"2025-04-11T07:55:02","modified_gmt":"2025-04-11T10:55:02","slug":"afirman-que-la-universidad-publica-y-la-ciencia-en-crisis-profunda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enorsai.com\/noticias\/politica\/afirman-que-la-universidad-publica-y-la-ciencia-en-crisis-profunda\/","title":{"rendered":"Afirman que \u00abla universidad p\u00fablica y la ciencia, est\u00e1n en crisis profunda\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del 93\u00b0 Plenario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que se celebr\u00f3 el 4 de abril en la Provincia de San Luis, las rectoras y los rectores se pronunciaron sobre la cr\u00edtica situaci\u00f3n del sistema universitario argentino. En el encuentro, en el que particip\u00f3 la rectora de la UNGS Flavia Terigi, se eligieron nuevas autoridades: Oscar Alpa, rector de la Universidad Nacional de La Pampa, fue elegido por sus pares como el nuevo presidente y Franco Bartolacci, rector de la Universidad Nacional de Rosario, como vicepresidente.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de una declaraci\u00f3n, las rectoras y los rectores se refirieron a la pr\u00f3rroga de la aprobaci\u00f3n de presupuesto, a la situaci\u00f3n salarial que atraviesa un escenario \u00absombr\u00edo y dram\u00e1tico\u00bb y a la situaci\u00f3n del sistema cient\u00edfico que \u00abser\u00e1 terminal si no se toman medidas que reviertan la desinversi\u00f3n y el ajuste\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNo solo nada ha cambiado en este nuevo a\u00f1o. La situaci\u00f3n es m\u00e1s compleja que la del a\u00f1o anterior\u00bb, remarcaron en la Declaraci\u00f3n, a trav\u00e9s de la cual resolvieron, entre otras cuestiones, crear una comisi\u00f3n ad hoc con el objetivo de elaborar un proyecto de Ley de financiamiento universitario.<\/p>\n\n\n\n

Las rectoras y los rectores tambi\u00e9n se pronunciaron sobre la gesta de Malvinas, en el marco de un nuevo aniversario: \u00abLas Malvinas fueron, son y ser\u00e1n argentinas. Las instituciones universitarias p\u00fablicas sostenemos y sostendremos desde nuestros espacios el reclamo de la soberan\u00eda sobre las Islas y repudiamos todo intento de desmalvinizaci\u00f3n\u00bb (declaraci\u00f3n Malvinas).<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Declaraci\u00f3n completa \u00abLa universidad p\u00fablica y la ciencia en crisis profunda\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las condiciones precarias a las que fue sometido el sistema universitario y cient\u00edfico nacional a lo largo del 2024 se profundizaron en los primeros meses de este nuevo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Por segundo a\u00f1o no tenemos presupuesto aprobado y eso nunca es una buena noticia para el sistema universitario. Cuando el presupuesto lo resuelve el Congreso Nacional, independientemente de la valoraci\u00f3n que se hiciera de su impacto, hay transparencia y previsibilidad y, por lo tanto, es posible planificar las acciones y el desarrollo de nuestras instituciones. Cuando se prorroga hay incertidumbre y discrecionalidad que obtura la planificaci\u00f3n. A la p\u00e9rdida acumulada a lo largo del 2024, se suma que lo transferido en los primeros tres meses del a\u00f1o es menor en t\u00e9rminos nominales que lo recibido en cada uno de los \u00faltimos meses del a\u00f1o pasado. Desde enero del 2024, se ha acumulado una diferencia entre la variaci\u00f3n de precios y las partidas otorgadas para gastos de funcionamiento del 134 por ciento. La situaci\u00f3n es cr\u00edtica y no hay respuesta. Solo dilaci\u00f3n e indiferencia.<\/p>\n\n\n\n

En materia salarial, el escenario es m\u00e1s sombr\u00edo y dram\u00e1tico. El desfasaje producido entre el proceso inflacionario y los aumentos otorgados desde fines de 2023 a marzo de 2025 es m\u00e1s del 80 por ciento, lo que empuja a miles de docentes y no docentes de las universidades a percibir salarios por debajo de la l\u00ednea de pobreza. Inadmisible en cualquier caso, inexplicable cuando se trata de esa manera a quienes tienen la responsabilidad de formar a los futuros profesionales de la naci\u00f3n, a quienes todos los d\u00edas hacen todo lo necesario para que nuestras instituciones funcionen.<\/p>\n\n\n\n

La situaci\u00f3n del sistema cient\u00edfico es a\u00fan m\u00e1s grave y ser\u00e1 terminal si no se toman medidas que reviertan la desinversi\u00f3n y el ajuste. No hay recursos para equipamiento, infraestructura y convocatorias. No hay recursos para producir ciencia y conocimiento aplicado y se discontin\u00faan proyectos y l\u00edneas de investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico. No hay pol\u00edtica cient\u00edfica y los recursos humanos extraordinarios formados por la naci\u00f3n empiezan a perderse. Hay que advertirlo con la gravedad que implica. Lo que se pierde en ciencia demandar\u00e1 d\u00e9cadas para recuperarse.<\/p>\n\n\n\n

Las obras siguen paralizadas; los fondos previstos incluso en el presupuesto reconducido para programas y proyectos espec\u00edficos, como la creaci\u00f3n de nuevas carreras o de institutos tecnol\u00f3gicos; el fortalecimiento de la ciencia y el desarrollo de la extensi\u00f3n, entre otros, no se ejecutan o solo se hace parcialmente.<\/p>\n\n\n\n

Y las becas, verdaderos programas de asistencia a estudiantes de las universidades, tanto para favorecer las condiciones de equidad en el acceso y la permanencia, como para promover carreras estrat\u00e9gicas, no se convocan en tiempo y forma y no se actualiza el valor del estipendio.<\/p>\n\n\n\n

No solo nada ha cambiado en este nuevo a\u00f1o. La situaci\u00f3n es m\u00e1s compleja que la del a\u00f1o anterior.<\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto, nuestras comunidades hacen un enorme esfuerzo por sostener la continuidad de las actividades a pesar de la precariedad. Sin recursos m\u00ednimos e indispensables para funcionar, sin salarios dignos y sin inversi\u00f3n en infraestructura y equipamiento, el sistema universitario p\u00fablico argentino sigue formando generaciones de profesionales con reconocimiento por su excelencia en el mundo entero. El sistema cient\u00edfico y las universidades siguen generando ciencia y conocimiento relevante que aportan al desarrollo de la naci\u00f3n. A tal punto que el trabajo para expandir las fronteras y el alcance de la educaci\u00f3n superior permiti\u00f3 registrar este nuevo a\u00f1o uno de los \u00edndices m\u00e1s altos de matriculaci\u00f3n recientes.<\/p>\n\n\n\n

Entendemos esto como una reivindicaci\u00f3n del valor estrat\u00e9gico de la educaci\u00f3n superior, como un hecho que pone en evidencia, con contundencia, el valor de la universidad p\u00fablica argentina como pol\u00edtica de Estado. Pero hay que advertir que las posibilidades de sostener este esfuerzo descomunal no son infinitas. Todo se va deteriorando de manera exponencial y, si no encontramos respuestas razonables a la situaci\u00f3n salarial y presupuestaria, no habr\u00e1 manera de continuar.<\/p>\n\n\n\n

Frente a estas circunstancias tan complejas, este plenario, que re\u00fane a las autoridades de todo el sistema universitario p\u00fablico, resuelve:<\/p>\n\n\n\n

. Solicitar al Gobierno nacional una recomposici\u00f3n del presupuesto de gastos de funcionamiento, la transferencia de fondos previstos en el presupuesto reconducido para programas espec\u00edficos, la actualizaci\u00f3n de las becas estudiantiles, la reactivaci\u00f3n de la inversi\u00f3n en infraestructura y equipamiento, la reapertura del \u00e1mbito paritario nacional y una propuesta salarial razonable y consensuada en ese espacio.<\/p>\n\n\n\n

. Solicitar a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n la formalizaci\u00f3n de las resoluciones aprobadas por el Consejo de Universidades referidas a cr\u00e9ditos universitarios (SACAU) y aseguramiento de la calidad (SIAC).<\/p>\n\n\n\n

. Constituir una comisi\u00f3n ad hoc de este Consejo con el objetivo de elaborar un proyecto de LEY DE FINANCIAMIENTO UNIVERSITARIO para ser presentado ante el Congreso de la Naci\u00f3n, \u00e1mbito con competencia en materia presupuestaria.<\/p>\n\n\n\n

. Ratificar la voluntad de di\u00e1logo del sistema universitario y solicitar a las autoridades educativas nacionales un \u00e1mbito que permita abordar responsablemente los problemas planteados y encontrar con celeridad respuesta.<\/p>\n\n\n\n

Creemos en el acceso a la educaci\u00f3n superior como un derecho, en el valor estrat\u00e9gico de la producci\u00f3n cient\u00edfica para transformar lo que nos pasa.<\/p>\n\n\n\n

Creemos que lo que nos salva y nos hace libres es la educaci\u00f3n. A 40 a\u00f1os de la creaci\u00f3n del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), ratificamos nuestro inclaudicable compromiso en defensa de la universidad p\u00fablica y la ciencia nacional.<\/p>\n\n\n\n

San Luis<\/p>\n\n\n\n

Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)<\/p>\n\n\n\n

4 de abril de 2025<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Por Prensa y Comunicaci\u00f3n de la UNGS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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